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Mon école dans le paysage dans une classe de CE2-CM1

Travaux des classes ayant participé au programme du Parc

		Mon école dans le paysage, dans la classe de CE2-CM1, école Gabriel Péri de Givors
		Objectif Projet de classe : Lecture de paysage, classe de Cécile BRUN Pour ce projet, la classe s’est appuyée sur le programme Parc « Mon école dans le paysage ».

Description

Le projet de classe, dans lequel s’intégrait le programme pédagogique du Parc, était centré autour de la lecture de paysage en géographie. Il s’agissait pour les élèves d’apprendre à « lire » un paysage en étant capable de le « découper » en différents plans, puis de savoir le dessiner très simplement en représentant les principaux éléments par des formes simples, et également de connaître la diversité des paysages entourant l’école (environnement proche). Il s’agissait également de se rendre compte de l’impact de l’homme sur le paysage.

Les travaux réalisés en parallèle dans différentes matières :

• en géographie : nous avons retravaillé sur la lecture de paysages du monde et d’Europe
• en arts visuels : nous avons tenté de représenter un paysage et ses différents plans par collage
• en français (écriture) : nous avons travaillé sur la description

Mon avis sur le projet

C’était un projet très intéressant à mener en partenariat avec le Parc car il était très vivant, c’est-à-dire que les élèves étaient acteurs des apprentissages, sans cesse mis à contribution pour réfléchir, participer, dessiner, construire. Ils ont tous fait des progrès sur la lecture et le dessin de paysages variés. Ils ont tous apprécié les deux sorties sur le terrain car, pour certains, ils n’ont pas beaucoup d’occasion de s’éloigner de Givors.

J’ai personnellement beaucoup apprécié le sérieux des animateurs et leur façon de présenter les choses aux enfants, toujours clairement. Je serai très heureuse de pouvoir à nouveau travailler avec le Parc du Pilat.